本校推動全人教育，著重學生軟實力培養，學務獎項績效卓越，其中品德教育，值得肯定。本校品德教育以提昇學生品德為主要目標，因此結合專業師資的知識技能、學生社團的熱情活力，以及行政單位所屬資源，期能創造出更多元化、更豐富且極具創意的品德教育內容，據此希望能進一步達成以下的目標：

一、態度培育、品德內化：透過通識課程，結合道德、品德、品格、公民、思想、生命、性別及環境等與社會規範或正確人生觀有關的教育課程，如哲學與人生、企業倫理、兩性關係與性別教育、情緒管理概論、心理學概論、法律與生活、職場倫理等課程，提昇學生道德觀念，加強莘莘學子的道德文化；落實校園正向輔導與管教，建構道德校園環境。

二、學生參與、激發創意：創新品德教學內容，利用研習活動或動態視覺方式，將品德宣導融入教學策略；宣導校園規則，遵循規範，不容許考試作弊，肯定誠信價值。

三、走出校園、關懷社會：透過服務活動、社區活動及社團活動等，強化學生品德實踐能力；結合社區與學校之資源，將智慧財產權及無菸害教育等宣導活動，透過與社區居民間之互動，增加學生學習效能。

四、品德教育在本系表現：本系鼓勵並輔導學生積極參與校內外自治性活動、服務性志工、熱心公益、社團服務等志願性服務，有傑出的品德與服務表現以及貼近社區服務成效，校倫理教育政策依據：為推動本校職場(企業)倫理教育，以奠立學生良好的工作態度與人際關係，特依據本校「通識教育中心設置辦法」第5條訂定本要點。本校職場(企業)倫理學習成效量化指標包括「職場(企業)倫理基本知識檢定」及「職場(企業)倫理實踐活動」二大項目，凡本校教授學院通識課程之教師，均須遵守本要點授課。

    (一)本系相關課程：本系規劃與人格發展及品德教育相關之課程主要包含綠色行銷、企業倫理與職業道德(2學分)與日二技企業倫理與職涯規劃(2學分)等課程。

    (二) 課外活動規劃：企業倫理實踐活動設計須由授課教師選擇以下活動至少一種，帶領學生實踐參與、如倫理個案分析競賽、倫理議題辯論比賽、倫理實例情境劇角色扮演體驗、主題微電影拍攝、企業訪問報告、其他倫理實踐活動等。而本系活動設計說明如下：

      1.校內服務性活動：每屆本系學會皆由主任及系秘書擔任指導老師，透過融入課程、校外志工實作、主辦校內外活動…等等學習措施，促使學生「做中學，學中覺，快樂學習有成就」，包括金銷獎頒獎典禮、聯誼茶會、迎新送舊、校內愛滋宣導…等活      動，充分表現學生自治、領導統御、服務性等方面的成就與能力。

 2.校外服務性活動：105-112學年度校外服務性活動共14場次，服務人數超過1000人次，包括土城清水國小、板橋文聖國小弱勢學生寒暑假國小營、愛滋防護公益活動等合作與志願性服務。