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品德教育

本校推動全人教育,著重學生軟實力培養,學務獎項績效卓越,其中品德教育,值得肯定。本校品德教育以提昇學生品德為主要目標,因此結合專業師資的知識技能、學生社團的熱情活力,以及行政單位所屬資源,期能創造出更多元化、更豐富且極具創意的品德教育內容,據此希望能進一步達成以下的目標:

一、態度培育、品德內化透過通識課程,結合道德、品德、品格、公民、思想、生命、性別及環境等與社會規範或正確人生觀有關的教育課程,如哲學與人生、企業倫理、兩性關係與性別教育、情緒管理概論、心理學概論、法律與生活、職場倫理等課程,提昇學生道德觀念,加強莘莘學子的道德文化;落實校園正向輔導與管教,建構道德校園環境。

二、學生參與、激發創意創新品德教學內容,利用研習活動或動態視覺方式,將品德宣導融入教學策略;宣導校園規則,遵循規範,不容許考試作弊,肯定誠信價值。

三、走出校園、關懷社會:透過服務活動、社區活動及社團活動等,強化學生品德實踐能力;結合社區與學校之資源,將智慧財產權及無菸害教育等宣導活動,透過與社區居民間之互動,增加學生學習效能。

四、品德教育在本系表現本系鼓勵並輔導學生積極參與校內外自治性活動、服務性志工、熱心公益、社團服務等志願性服務,有傑出的品德與服務表現以及貼近社區服務成效,校倫理教育政策依據:為推動本校職場(企業)倫理教育,以奠立學生良好的工作態度與人際關係,特依據本校「通識教育中心設置辦法」第5條訂定本要點。本校職場(企業)倫理學習成效量化指標包括「職場(企業)倫理基本知識檢定」及「職場(企業)倫理實踐活動」二大項目,凡本校教授學院通識課程之教師,均須遵守本要點授課。

    (一)本系相關課程:本系規劃與人格發展及品德教育相關之課程主要包含企業倫理與職業道德(2學分)與日技企業倫理與職涯規劃(2學分),共二門課程。

    (二) 課外活動規劃:企業倫理實踐活動設計須由授課教師選擇以下活動至少一種,帶領學生實踐參與、如倫理個案分析競賽、倫理議題辯論比賽、倫理實例情境劇角色扮演體驗、主題微電影拍攝、企業訪問報告、其他倫理實踐活動等。而本系活動設計說明如下:

      1.校內服務性活動:每屆本系學會皆由主任及系秘書擔任指導老師,透過融入課程、校外志工實作、主辦校內外活動…等等學習措施,促使學生「做中學,學中覺,快樂學習有成就」,包括金銷獎頒獎典禮、聯誼茶會、迎新送舊、校內愛滋宣導…等活      動,充分表現學生自治、領導統御、服務性等方面的成就與能力。

 2.校外服務性活動:105-107學年度校外服務性活動共9場次,服務人數超過1000人次,包括土城清水國小、板橋文聖國小弱勢學生寒暑假國小營、愛滋防護公益活動等合作與志願性服務。